在学习写作的过程中，我们常常会遇到一些让人感到困惑的情况。有时候，为了追求高分或者快速完成任务，学生可能会尝试一些“捷径”或“小聪明”，这种现象可以被称为“作文投机取巧”。以下是一些常见的例子：

一、套用模板

有些同学在写作文时，习惯于套用固定的模板。例如，在议论文中，开头总是引用名人名言，中间部分罗列几个看似相关的论据，最后再以一句总结性的话结尾。虽然这种方法可以让文章看起来结构完整，但缺乏个性和深度，容易被老师识破。因此，即便能获得一时的好评，也难以真正打动人心。

二、堆砌华丽辞藻

另一类常见的投机行为是过度使用复杂的词汇和夸张的修辞手法。比如，在描写景物时，将原本简单的句子改造成冗长且生僻的表达方式，试图以此来增加文章的文学色彩。然而，过多地依赖这种方式往往会导致语义模糊不清，甚至让读者感到费解。真正的优秀作品应该是在简洁明了的基础上展现作者的思想与情感。

三、抄袭模仿

还有部分学生会选择直接复制他人的作品作为自己的作业提交。尽管这种方式能够迅速解决问题，但却违背了创作的本质意义。更重要的是，一旦被发现，不仅会影响个人信誉，还可能面临严重的后果。因此，无论何时何地，我们都应坚持独立思考的原则，避免任何形式的剽窃行为。

四、迎合评分标准

有些考生为了迎合考试评分标准而刻意调整自己的写作风格。例如，在高考作文中，某些人会根据评分细则中的关键词汇（如“和谐社会”、“科学发展观”等）强行插入相关语句，以便满足阅卷老师的期待。然而，这样的做法往往会显得牵强附会，反而削弱了文章的整体质量。

总之，“作文投机取巧”虽然能够在短期内带来一定好处，但从长远来看却弊大于利。要想写出真正优秀的文章，关键在于平时多读多练，不断提高自身的语文素养；同时也要保持一颗真诚的心，用心去感受生活、体会人生。只有这样，才能创作出既有思想内涵又有艺术魅力的作品。