【科教兴国是哪一年提出来的】“科教兴国”是我国在20世纪末提出的一项重要发展战略，旨在通过加强科技和教育的发展来推动国家整体进步。这一战略的提出，标志着我国在改革开放后更加重视科技与教育对国家发展的支撑作用。
一、
“科教兴国”战略最早是在1995年提出的。1995年5月6日，中共中央、国务院正式发布了《关于加速科学技术进步的决定》，明确提出实施“科教兴国”战略。这一战略的核心是：以科技为先导，以教育为基础，全面提高国民素质，增强国家的综合国力和国际竞争力。
此后，“科教兴国”逐渐成为我国长期坚持的重要发展战略之一，并在多个五年规划中得到体现和深化。
二、相关时间与事件对照表
| 时间 | 事件内容 |
| 1995年5月6日 | 中共中央、国务院发布《关于加速科学技术进步的决定》，首次明确提出“科教兴国”战略。 |
| 1995年之后 | “科教兴国”被纳入国家发展战略，成为推动经济和社会发展的重要指导思想。 |
| 2000年 | 国家进一步完善相关政策，推动科技与教育体制改革，强化科技成果转化机制。 |
| 2010年以后 | 随着创新驱动发展战略的提出，“科教兴国”与“创新驱动发展”相结合，形成新的发展格局。 |
三、结语
“科教兴国”战略的提出，是我国在改革开放进程中对自身发展路径的一次重要调整。它不仅强调了科技和教育在国家发展中的基础性作用，也体现了国家对未来可持续发展的深远思考。如今，“科教兴国”依然是我国实现高质量发展的重要支撑力量。
