【伤仲永原文伤仲永的全文是什么】一、
《伤仲永》是北宋著名文学家王安石创作的一篇寓言性质的散文，收录于《临川先生文集》中。文章通过讲述一个天才儿童因缺乏后天教育而最终沦为普通人的故事，强调了后天学习和教育的重要性，同时也批判了当时社会对天赋的过度依赖。
文章以“伤”字为题，表达了作者对仲永命运的惋惜之情。全文语言简洁，寓意深刻，是中国古代教育思想的重要代表作之一。
二、《伤仲永》原文及全文内容
| 内容分类 | 具体内容 |
| 作者 | 王安石（北宋） |
| 文体 | 古文（寓言散文） |
| 出处 | 《临川先生文集》 |
| 主题 | 强调后天教育的重要性，反对只靠天赋 |
| 核心观点 | 天赋虽好，若无后天培养，终将泯然众人 |
三、《伤仲永》原文
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也；其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，岂得为众人耶？
四、总结
《伤仲永》通过一个真实的故事，揭示了一个深刻的道理：天赋固然重要，但没有后天的教育和努力，天赋也会被埋没。这篇文章不仅具有文学价值，更具有强烈的现实意义，提醒人们重视教育、珍惜学习机会。
五、表格总结
| 项目 | 内容说明 |
| 文章名称 | 《伤仲永》 |
| 作者 | 王安石 |
| 体裁 | 古文散文 |
| 主旨 | 强调后天教育的重要性 |
| 故事梗概 | 天才儿童因缺乏教育而沦为庸人 |
| 核心观点 | 天赋 + 教育 = 成功；只有天赋，无教育，终成庸人 |
| 作者态度 | 惋惜、批判、警醒 |
| 历史地位 | 中国古代教育思想的代表作之一 |
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