【吕蒙入吴译文】《吕蒙入吴》是《三国志·吴书·吕蒙传》中的一段记载,讲述了东吴名将吕蒙在孙权的劝导下,努力学习、最终成为有识之士的故事。这段文字展现了吕蒙从一个武将到文臣的转变过程,也反映了当时士人阶层重视学识与修养的社会风气。
一、
吕蒙原本只是一名武将,不喜读书,性格粗犷。后来在孙权的劝说下,开始发奋学习,阅读经史,逐渐展现出文采和谋略。他的转变不仅赢得了同僚的尊重,也为后来的军事成就打下了基础。这段故事强调了“学无止境”、“后起之秀”的重要性。
二、原文与译文对照表
原文 | 译文 |
蒙少不修书传,好为大言。 | 吕蒙年轻时不喜欢读书,喜欢说大话。 |
及为将,乃自勉励,手不释卷。 | 等他做了将军后,才开始自我激励,手不离书。 |
每与人论议,常引古义以对。 | 每次与人讨论时,常常引用古人的道理来回应。 |
权尝问曰:“卿今位高,何以不读?” | 孙权曾问他:“你现在地位高了,为什么还不读书?” |
蒙对曰:“军中多务,岂有闲日?” | 吕蒙回答:“军中事务繁多,哪有空闲时间?” |
权曰:“孤亦非欲卿治经为博士也。” | 孙权说:“我并不是要你专门研究经书成为博士。” |
“但当涉猎,见往事耳。” | “只是希望你广泛阅读,了解历史罢了。” |
“卿言甚善,宜少学。” | (孙权)说:“你说得对,应该多学习。” |
蒙于是博览群书,遂成大器。 | 吕蒙从此广泛阅读书籍,最终成为有作为的人。 |
三、启示与思考
《吕蒙入吴》虽篇幅不长,却寓意深远。它告诉我们:
- 学习不分早晚:即使年岁已大,只要愿意学习,依然可以有所成就。
- 领导者的引导作用:孙权对吕蒙的鼓励与引导,体现了其用人之道。
- 文武兼备的重要性:吕蒙由武转文,说明在乱世中,仅靠武力不足以立身,还需智慧与见识。
通过这段故事,我们不仅看到了一个人的成长历程,也感受到了古代士人追求学问的精神风貌。吕蒙的经历,至今仍具有现实意义。