【唐雎不辱使命教案】《唐雎不辱使命》是《战国策·魏策四》中的一篇历史散文，讲述了唐雎在秦王威逼下，以智勇捍卫国家尊严的故事。本课旨在通过文本分析，帮助学生理解人物性格、语言艺术和历史背景，提升文言阅读能力与思辨能力。
一、教学目标总结
| 教学目标 | 具体内容 |
| 知识目标 | 掌握文言实词、虚词的含义；理解文章结构与主要内容。 |
| 能力目标 | 提高文言文阅读理解能力；培养逻辑思维与语言表达能力。 |
| 情感目标 | 学习唐雎的爱国精神与不屈气节，增强民族责任感。 |
二、教学重难点总结
| 教学重点 | 教学难点 |
| 文言词汇积累与句式理解 | 唐雎的语言艺术与心理描写分析 |
| 人物形象分析 | 文章思想内涵的深入理解 |
三、教学过程设计（简要）
1. 导入新课：通过历史背景介绍，激发学生兴趣。
2. 初读课文：朗读课文，整体感知内容。
3. 精读分析：逐段讲解，梳理情节与人物对话。
4. 讨论探究：分析唐雎的智慧与勇气，探讨“不辱使命”的深层含义。
5. 拓展延伸：联系现实，引导学生思考责任与担当。
四、课堂小结
《唐雎不辱使命》不仅是一篇优秀的文言文，更是一部展现中华民族气节与智慧的历史故事。通过本课学习，学生不仅能掌握文言知识，还能感受到古人面对强权时的坚定与从容。教师应注重引导学生在阅读中体会情感，在分析中提升思维，真正实现语文教学的人文价值。
备注：本教案可根据实际教学情况灵活调整，注重学生的参与度与互动性，提升课堂实效。
